為孩子立界線

雖然本書提到上述問題以及許多其他的問題，但它並不是以「問題」為探討中心，乃是著重在「原則」。亦即，這本書所環繞的主要觀念，是要幫助孩子為自己的生活作主。這些觀念來自我們對聖經的研究，以及上帝要人負責任、忠心、自制的訓誨。在《過猶不及》書中「界線十律」那一章，是設計來幫助讀者為自己的生活負起責任，本書則將每一個法則擴充為一整章，應用在教養子女上。

本書並不是按照年齡順序，從嬰孩、幼兒、兒童，到青少年分段來寫。之所以如此，是因為我們認為與孩子立界線有其共通性，無論孩子處於哪個發展階段皆可適用，你需要以適合孩子年齡和成熟度的方法，來應用這些法則。因此每一章都包含了許多實例，諛明如何將這些法則應用到各個年齡層，好讓你了解如何活用在適合自己的情況裡。


本書偏重裝備作父母的你如何跟孩子「應對」，而非著重在「教育」子女。學習界線與親身經驗有很大的關係，例如：為自己的行為承受後果，學習作主、處理他人的界線……，它很像聖經所描寫的成長過程：「凡管教的事當時不覺得快樂，反覺得愁苦，後來卻為那經練過的人結出平安的果子，就是義。」(希伯來書十二章ll節)

當你學會要求孩子負責任，他們就學到負責任的價傾，這個過程要從你自己開始。

本書由三篇組成。

第一篇，「孩子為何需要界線」—綜覽幫助孩干學習負責任的重要性。
它描繪出有界線的成熟孩子看起來像什麼樣子；也描繪了有界線的父母本身，會有什麼樣的舉止及相關的事情。

第二篇，「孩子需要知道的界線十律」—討論這十條界線法則。
你可從中學習到，不僅要「教導」孩子界線，更要自己「成為」界線並承擔後果’來幫助孩子認識到他的生活是他自己的問題，不是你的問題。

第三篇，「與孩子立界線的實踐」—以六個步驟來實踐與孩子所定明確而實際的界線，做為本書的總結。

最後，如果你覺得教導那些把負責任視為避之唯恐不及的年輕人，是個承受不起的壓力。請放心，上帝是我們的父親，這麼多年來你所經驗的痛苦，他不但親身體會、了解，也願意引導、幫助你那顆樂意的心，因為「耶和華知道義人的道路」(詩篇一6)。當你繼續幫助年輕人在他裡面長大成熟，別忘了在這過程當中，向衪尋求幫助智慧和資源。

歡迎你進人《為孩予立界線》的殿堂！我們的禱告是，你能夠在此找到幫助、資訊和盼望，幫助孩子學習何時該說「可以」，何時該說「不可以」，來掌控他自己的生活！